在当今社会，随着生活节奏的加快和社会竞争的加剧，大学生的心理健康问题日益受到广泛关注，作为福建省内一所具有较高知名度的高校，闽江学院一直致力于为学生提供全面而有效的心理支持服务，以促进其健康成长,本文将从多个角度探讨该校在学生心理健康及辅导方面的措施与成效。

组织架构与服务体系

闽江学院设有专门的心理健康教育中心（简称“心育中心”），该中心隶属于校学工处，是负责全校学生心理健康教育工作的专门机构，心育中心不仅拥有一支由专业心理咨询师组成的团队，还建立了覆盖全校各院系的辅导员网络体系，形成了上下联动、内外协同的工作格局，通过定期举办各类主题活动、讲座等形式,进一步增强了师生对于心理健康重要性的认识。

课程设置与活动开展

1. 必修课与选修课相结合：根据教育部相关文件精神，《普通高等学校学生心理健康教育课程基本要求》指出，每名在校生都应接受不少于32学时的心理素质教育课程学习，为此，闽江学院将心理健康教育纳入人才培养方案中,并开设了多门相关课程供学生选择。

2. 丰富多彩的课外活动：除了课堂教学外，心育中心还会组织各种形式的实践活动，如心理健康节、主题班会、团体辅导等，旨在营造良好的校园氛围，帮助同学们更好地认识自我、缓解压力。

   

个体咨询与团体辅导

针对个别存在明显心理困扰或障碍的学生，心育中心提供一对一的专业咨询服务，也鼓励和支持学生参加各类小组工作坊，在轻松愉快的环境下与他人交流分享经验，共同解决问题，这种面对面的互动方式有助于加深彼此之间的理解和信任,从而达到更好的治疗效果。

危机干预与转介机制

面对突发性事件或者极端个案时，闽江学院能够迅速启动应急预案，及时有效地进行干预处理，一旦发现有自杀倾向或其他严重心理问题的学生，立即通知家长并联系专业医疗机构寻求进一步的帮助，整个过程中，学校始终坚持以人为本的原则，尊重每一位当事人的感受,确保信息传递准确无误。

家校合作与社会支持

为了更好地服务于广大师生群体，闽江学院积极拓展外部资源渠道，加强与社会各界的合作交流，一方面邀请知名专家教授来校讲学指导；另一方面也注重发挥家庭的作用，定期向家长通报孩子在校表现情况,共同探讨如何更有效地支持孩子的成长与发展。

闽江学院在推进学生心理健康教育和辅导方面做了大量扎实有效的工作，取得了显著成效，但同时也清醒地认识到，这项工作任重道远，仍需不断探索创新，努力构建更加完善的服务体系，为广大学子创造一个温馨和谐的学习生活环境，希望未来能有更多像闽江学院这样关注青少年心理健康发展的院校出现,共同为中国教育事业添砖加瓦！