随着教育水平的不断提高，越来越多的学生和家长在选择大学时，除了关注学校的地理位置、校园环境外，更看重的是学校的师资力量和教学质量，作为福建省内知名的高等学府，福建工程学院以其卓越的教学成果和良好的社会声誉吸引了众多学子的目光，本文将从师资力量和教学质量两个方面,全面解析福建工程学院的优势所在。

师资力量

教师队伍概况

福建工程学院拥有一支高素质的教师队伍，其中不乏国内外知名学者和行业专家，截至目前，学校共有教职工1300余人，其中专任教师850余人，具有博士学位的教师占比达到45%，高级职称教师占比超过30%,这样的师资结构为学校的教学和科研工作提供了坚实的保障。

名师风采

在众多优秀教师中，不乏一些在国内外学术界享有盛誉的学者，材料科学与工程学院的李教授，他在纳米材料领域有着深厚的研究功底，多次获得国家级科研项目资助，其研究成果在国际顶级期刊上发表，还有计算机科学与技术学院的张教授，她在人工智能领域的研究成果被广泛应用于实际项目中,为地方经济发展做出了重要贡献。

教师发展与培养

为了不断提升教师的教学和科研能力，福建工程学院建立了完善的教师发展体系，学校定期组织各类培训、讲座和学术交流活动，鼓励教师参加国内外学术会议，拓宽视野，学校还设立了专项基金，支持教师进行科研项目申报和成果转化,激发教师的创新活力。

教学质量

课程设置与教学改革

福建工程学院注重课程设置的科学性和前瞻性，不断优化专业结构，更新教学内容，学校积极推进教学改革，采用小班化教学、案例教学、项目驱动等多种教学模式，提高课堂互动性和实践性，学校还开设了丰富的选修课程,满足学生多样化的学习需求。

实践教学与创新能力培养

实践教学是福建工程学院的一大特色，学校建有多个省级实验教学示范中心和工程训练中心，为学生提供了良好的实践平台，通过与企业合作，学校还建立了一批校外实习基地，使学生能够在真实的工作环境中锻炼技能，积累经验，学校鼓励学生参与各类创新竞赛和科研项目,培养学生的创新能力和团队协作精神。

质量监控与评估

为了保证教学质量，福建工程学院建立了一套完善的质量监控与评估体系，学校定期开展教学检查、听课评课等活动，对教学过程进行全面监督，学校还引入第三方评估机构，对教学效果进行客观评价,确保教学质量持续提升。

福建工程学院在师资力量和教学质量方面均表现出色，学校拥有一支高水平的教师队伍，他们不仅在学术研究上取得了丰硕成果，还在教学实践中不断创新，为学生提供了优质的教育资源，学校注重实践教学和创新能力培养，通过多种方式激发学生的学习兴趣和潜能，相信在未来的发展中，福建工程学院将继续发挥自身优势，培养更多高素质人才,为社会做出更大的贡献。