1. 让学生理解“吃水不忘挖井人”的含义,明白感恩的重要性。
2. 培养学生的感恩意识,懂得尊重他人的劳动成果。
3. 引导学生学会表达感激之情,培养良好的人际关系。

1. “吃水不忘挖井人”的故事背景和寓意。
2. 感恩的意义和价值。
3. 如何在日常生活中实践感恩。

教学方法：

1. 故事讲解法：通过讲述“吃水不忘挖井人”的故事,让学生理解其含义。
2. 讨论交流法：组织学生进行小组讨论,分享自己对感恩的理解和感悟。
3. 实践活动法：引导学生参与感恩实践活动，如写感谢信、制作感恩卡片等。

教学过程：

1. 导入：播放一段关于感恩的视频,引发学生对感恩的思考。
2. 故事讲解：“吃水不忘挖井人”的故事讲述了一个村庄的人们为了感谢一位帮助他们挖井的人，每年都会举行庆祝活动，以此表达他们的感激之情，这个故事告诉我们，无论我们取得了多大的成就,都不应该忘记那些帮助我们的人。
3. 讨论交流：分组讨论，让学生分享自己对感恩的理解和感悟,以及在生活中遇到的值得感恩的事情。
4. 实践活动：引导学生参与感恩实践活动，如写感谢信给父母、老师或者帮助过自己的人；制作感恩卡片送给同学和朋友；在班级里开展“感恩墙”,让每个学生写下自己想要感谢的人和原因。
5. 回顾本节课的内容，强调感恩的重要性,鼓励学生在日常生活中践行感恩精神。

教学评价：

1. 观察学生在课堂上的表现,了解他们对感恩的理解程度。
2. 检查学生的实践活动成果,评估他们的感恩意识和表达能力。
3. 通过问卷调查或访谈的方式,了解学生对本节课的感受和收获。

教学反思：

1. 在教学过程中，要注意引导学生深入思考感恩的意义,而不仅仅是表面的模仿。
2. 要关注学生的个体差异，针对不同学生的特点,采取不同的教学方法和策略。
3. 要注重培养学生的实践能力，让他们在实际生活中学会感恩,形成良好的行为习惯。