在探讨辽宁工程技术大学的课程设置和教学模式时，我们不难发现这所位于中国辽宁省的高等学府在工程技术领域拥有着深厚的教学底蕴和独特的教育理念，作为一所以工为主，工、理、管、文、法多学科协调发展的综合性大学，辽宁工程技术大学致力于培养适应社会需求的高素质工程技术人才，我们将从课程设置和教学模式两个方面,深入剖析该校的教育特色与优势。

课程设置：多元化与实用性并重

辽宁工程技术大学的课程体系设计体现了“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的培养目标，学校紧密结合国家发展战略和地方经济建设需求，不断优化课程结构，强化实践教学环节，确保学生能够掌握扎实的理论知识的同时,具备解决实际问题的能力。

• 专业课程丰富：学校设有多个学院，涵盖矿业工程、土木工程、机械工程、电气工程及其自动化等多个热门专业方向，每个专业都配备了前沿且系统的课程体系，如采矿工程专业的《矿山压力及其控制》、《矿井通风与安全》等，紧贴行业发展趋势,注重理论与实践的结合。

• 通识教育与素质教育并举：除了专业知识的学习，学校还重视学生的全面发展，开设了包括人文社科、自然科学、艺术体育在内的通识教育课程，旨在拓宽学生视野,提升综合素质。

• 实践教学强化：实践教学是辽宁工程技术大学的一大亮点，学校建有国家级实验教学示范中心、省级重点实验室等高水平科研平台，为学生提供了丰富的实习实训机会，通过参与科研项目、企业实习、毕业设计等形式，学生能够在真实的工作环境中锻炼技能,增强就业竞争力。

教学模式：创新与传统相结合

辽宁工程技术大学在教学模式上不断创新,力求实现教学效果的最大化。

• 小班授课与个性化指导：学校鼓励采用小班授课模式，便于教师关注每位学生的学习进度和理解情况，提供个性化的教学指导，这种模式有助于师生之间建立更加紧密的互动关系,促进深度学习。

• 混合式教学：随着信息技术的发展，辽宁工程技术大学积极引入在线课程资源，实施线上线下相结合的混合式教学模式，学生可以通过网络平台自主学习理论知识，课堂上则侧重于讨论、实验操作和案例分析,有效提升了学习效率和兴趣。

  

• 产学研合作教育：学校与多家知名企业建立了紧密的合作关系，共同开展产学研项目，将企业的先进技术和管理经验引入课堂，这种模式下，学生不仅能够接触到最前沿的技术动态，还能参与到真实的工程项目中,提前适应职场环境。

• 国际化教育视野：为了培养具有国际竞争力的人才，辽宁工程技术大学积极开展国际交流与合作，引进国外优质教育资源，开设双语课程，举办国际学术会议，鼓励学生参与海外交换项目,拓宽国际视野。

辽宁工程技术大学以其科学合理的课程设置和灵活多样的教学模式，为学生提供了一个既扎实又开放的学习环境，学生们不仅能够学到扎实的专业知识，更能在实践中不断提升自我,为未来职业生涯的成功奠定坚实的基础。